为进一步提高护理专业省级“一流专业”建设，护理学院进行了一系列教学改革工作，师生共同参与多年来主持并完成多个省市科研项目和教改项目。

参与教改项目部分师生合影

在我院2017年教学成果奖培育项目《<国家基本公共卫生服务规范>实施背景下，基层卫生人才培养模式研究与实践》的培育过程中，师生共同组织科研团队经常深入乡镇， 2017年的8月到10月，课题组老师带领200多名学生调查员和试点班学生深入甘肃、宁夏、四川、陕西等四个省600余乡镇和200余社区进村入户，开展大规模、多点面的公共卫生实践活动，涌现出来了很多佼佼者，1月16日下午在实训A楼护理学院活动室，对教改项目中优秀学生调查员和社会服务实践者进行表彰。各教研室老师为张玲、黄颖等30名优秀实践者颁发了荣誉证书。

护理学院院长陈红在仪式上发言

优秀实践者颁奖仪式

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，此次国家基本公共服务规范背景下基层卫生人员培养模式研究与实践教学成果的培育过程中，锻炼了护理专业骨干教师和学生的科研能力，提升了专业素养，构建了《规范》实施背景下“学校—医院—社区”综合一体实践教学模式。拓展了乡镇卫生院、社区卫生服务中心基本公共卫生服务实践教学内容和方式，弥补了传统“学校—医院”实践教学模式的不足，得到了村民的一致称赞，国家公共卫生服务事业贡献了护理人的一份绵薄之力。