师德讲堂-安康职业技术学院护理学院 安康职业培训学校

师德讲堂

作者:包龙梅、刘小敏、陈群 时间:2018-12-18 点击数:

 

为深入贯彻落实教育部《关于建立健全师德师风建设长效机制的意见》和《大学教师职业道德规范》,更新师德观念,规范师德行为,提升师德水平,强化师德素质,我校坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,大力加强师德师风建设,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。

(一)领导重视,狠抓思想教育不放松

自护理学院成立以来,护理学院领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了护理学院工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议,研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由党总支书记赵建军同志任组长,陈红院长为副组长,行政干部为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了护理学院师德师风实施意见。利用教职工大会向全体教师强调高校师德“红七条”坚决不能触碰,组织教师学习关于师德工作的整改文件,学习 十九大精神以及“教师法”、 “教育法”等相关法律法规等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育,提高师德修养,规范从业行为,通过学习,使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率,提高了我校教职工的思想觉悟。

(二)学先进典型,塑教师形象

护理学院利用各种形式宣传各类先进典型,把师德建设贯穿于学院的各项工作之中,塑造模范教师形象,把师德建设不断推向新的高峰,努力办好人民满意的职业教育。工作予以肯定,弘扬正气,抵制邪气。其次,组织教师陕西省师德师风教育网络学习班,组织教师进行座谈和讨论,畅谈师德师风建设中涌现出的典型案例,鼓励广大教师向优秀教师学习。做好师德档案的记录、归档管理工作,推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化,把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建设工作取得了良好的效果。

2018年12月12日下午16:30护理学院组织全体教职工开展师德师风专题培训活动。陈红院长主持会议并强调加强师风师德建设,促进护理一流专业建设,同时分享了LDR房间等目前先进的技术会上对护理学院微课竞赛获奖教师进行表彰优秀教师代表禹西老师讲述了《师德与教学相长》。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

陈红院长向大家讲解LDR房间:待产、分娩、恢复及产后(LDR)的单人房间的功能和设备

 

 

 

 

 

排名

姓名

作品

一等奖

姚西

心痛的告白

二等奖

胡悦

家庭胰岛素笔

张颜

社区儿童眼保健操演示

三等奖

刘旭

急性阑尾炎

雷晶晶

心脏骤停的院外急救

刘青青

锐器伤的处理

优秀奖

鲁慧玲

轻松解决产后便秘

腹部四步触诊

刘雅婧

烧伤面积的估算

社区妇女乳腺癌的预防

张颜

护理心理学之心理防御

姚西

脑膜刺激征

雷晶晶

破伤风

刘青青

血压的测量

 

护理学院微课竞赛获奖教师及作品名单

 

 

 

 

 

优秀教师代表禹西老师讲述师德与教学相长

 

此次师德讲堂要求每位教师向身边的先进教师学习,以先进为榜样,学先进、找差距,从自身做起,从现在做起,从本职岗位做起,提高师德水平,提升教育形象。

 

 

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