“校园”合作有进展,寻找差距补短板-师范学院 安康职业培训学校

“校园”合作有进展,寻找差距补短板

作者:时间:2018-06-28点击数:

2018625日,由师范学院主办的“校园”合作学前教育专业钢琴伴奏课程研讨会,在师范学院艺术楼顺利进行。

本次活动由师范学院钢琴教研室具体负责,邀请了安康市幼儿园刘小燕副园长;安康市第二幼儿园保教主任朱娟、省级教学能手杨建华、何秉衡;汉滨区铁路幼儿园市级教学能手何子、佘甜甜等一线教师参与研讨。师范学院院长刘瑞江、书记李德敏、副院长王峰及钢琴伴奏老师均参会并参加了研讨。

本次活动分两部分。第一部分,在师范学院教务科长、钢琴教研室主任李朝阳带领16高职学前2班的学生伴奏课程汇报中拉开帷幕。30多名学生一一进行了自选曲目与抽选曲目的汇报。李主任指出:为了更好地提起学生学习伴奏课程的兴趣,解决伴奏课程学习中存在的问题,提高伴奏课程的质量,更好地实行与岗位零距离接轨,钢琴教研室尝试将歌表演、律动表演等融入传统的伴奏课堂教学,改变在课堂上孤立、静态地进行单个知识点或单个技术教学的现状,注重知识点之间或技术之间的有机联系,重视问题导向,注重活动情境的创设,促进学生学习和掌握伴奏知识和技能,在面临真实的练习或比赛情境时能灵活运用知识和技能应对不断变化的情境,解决实际问题,提高了学生学以致用的能力。

第二部分,由师范学院刘瑞江院长主持,参加研讨的每位幼儿园一线教师一一进行了发言:纷纷表示这一节课不仅仅是伴奏课,而是一节融伴奏、歌唱、舞蹈、律动等为一体的综合技能训练展示课。她们强调要加强钢琴的基本功训练,只有勤学苦练,没有其他捷径;学生一入校就营造良好的育人环境,培养学习兴趣和自信心;分层次进行训练,渐进式发展;鼓励学生多练琴,掌握一技之长,这样才能适应幼儿园的工作,为下一步的发展指明了方向。在相互研讨的过程中,都感觉到要进一步加强园校合作,达到互惠双赢,为安康经济社会的发展做出我们应有的贡献。

 

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