为积极响应学院创建省级优秀高职院校和“一流专业”建设的号召，医学院领导前瞻思维、顶层设计，为进一步提升专业建设内涵，成立了临床医学专业教学团队。团队负责人是公共卫生及预防医学副教授、省级教学名师、教研室主任、预防医学精品资源共享课程建设负责人刘庭明和内科学副教授、学院首届青年教师赛教一等奖、院级教学能手、诊断学精品资源共享课建设负责人王燕艳。团队成员有：

临床医学专业教学团队将不忘初心、牢记使命，凝神聚力，致力于提升临床医学专业建设内涵，以学生能力培养为本位，与行业标准、资格考试、全科培养、社区服务、医养结合规范接轨，立足学院和学情实际，重视专业教育、人才培养方案改革、课程标准修订、课程开发、校本教材编写、青年教师培养，双师型专家教学团队建设、科研立项等。2017年底我们已经启动临床医学专业11门主干课程以临床执业助理医师资格考试大纲为依据的课程标准的新修订，本学期，已推进各主干课程教学实践中全面贯彻落实新标准；2018年团队将进一步落实以临床医学专业5年毕业学生的追踪调查，以岗位需求和岗位胜任力为核心，完成人才培养方案改革；继续推行社区医学课程开发和教学改革；推动《诊断学》和《预防医学》的精品资源共享课程的上线运行；推行临床实习前的学生的核心实践技能的培训及考核，对优秀学生将以医学院首届临床技能大赛为平台，充分展示临床专业学生争先创优的风采；进一步推行院校融通的毕业生评价方案，贯彻合格才能毕业的标准理念。我们期望这些做法，能真正惠及学生，为人民健康负责，并逐步实现临床学生在校学习有劲头，下点实习有自信，毕业择业有底气，社会服务捷报频传。