为提升医学类各专业的办学实力，学习借鉴韩国大邱大学和金泉大学先进的办学理念和办学经验，我院余少培教授、朱显武副教授和胡晓玲副教授一行3人应邀赴韩访问交流。

5月8日到9日，余少培一行考察了位于韩国大邱市的大邱大学。在大邱大学校长的陪同下，代表团深入了解了大邱大学的办学历史、办学规模、办学特色和优势专业，并考察了两个校区的办公设施、医学教学设施、图书楼、学生宿舍楼、学生餐厅和体育锻炼场馆。认真听取大邱大学康复科学学院六门专业教学团队首席教授（团队负责人）对本专业教学和学术现状的介绍，重点走访了大邱大学专门针对盲人、聋人、体残、心理障碍等不同类型残疾人开办的五所特殊学校。该校“产、学、研”高度融合的办学模式值得借鉴，院内实训室能够服务社会，在实训室开展康复治疗项目，充分体现做中学、学中做的办学理念，能够和临床无缝对接。

双方还就延续一届学生免费研修项目、学生专升本细节、教师交流的可行性进行了座谈并深入交流。

参观大邱大学校史馆

参观康复专业实训室

康复专业学生实训操作

5月10日-11日，代表团来到位于韩国金泉市的金泉大学，金泉大学校长全程陪同。实地走访、了解了医学影像专业（韩国一流专业）和医学检验专业的教学、实验实训场所，并就医学影像和医学检验专业学生免费研修、专升本、教师互访进行了深入细致的沟通，打通了我院两专业的专升本渠道。

与我院4名访学学生交谈

考察期间，余少培还看望我院在大邱大学交换学习的4名康复治疗学专业的学生，听取了学生对本次为期三个月研修的真实感受。通过研修，4名学生认识到了康复专业技术目前最先进的水平，开阔了视野，清晰了奋斗的方向。

通过本次赴韩国大邱大学和金泉大学交流学习，了解了韩国高等教育的先进办学理念和思想，体验了人性化的后勤服务，拓宽了视野，特别是参观了康复治疗专业先进的实验实训设备，康复实训与临床无缝对接的工学结合理念值得我们学习和借鉴。余少培教授表示，今后将加大对康复治疗技术专业、医学检验技术专业和医学影像技术专业赴韩免费研修和专升本的宣传力度，与韩国大邱大学和金泉大学继续沟通专升本细节，尽最大限度的拓宽学生的发展空间；继续推进教师赴韩访学项目，提升相关专业教师教学能力；与大邱大学康复医学院继续深入交流，引入大邱大学实验实训建设理念，提升实验训室建设水平。