为推进内部质量保证体系的建立，规范教学管理，建立教学质量内部诊改机制，不断提高人才质量，根据教育部办公厅《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成〔2015〕2号）、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》（教职成司函〔2015〕168号）和陕西省教育厅《陕西高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案》（陕教高〔2016〕3号）精神，以及学院有关要求，结合基础教学部实际，经研究，成立基础教学部内部质量保证体系诊改工作组织机构，全面负责诊改有关工作。

一、基础教学部诊改工作领导小组

组  长：雷兴辉 

副组长：张建军  喻春玲  甘晓春  李  享

成  员：张  雄   文康虎   董  军   陈振杰  

工作职责：全面负责基础教学部诊改的各项工作，研究决定诊改工作中的重大决策、重大安排等，对基础教学部诊改工作负领导责任。

领导小组下设诊改工作办公室，办公室人员如下：

主任：张建军   

成员：喻春玲   甘晓春   李  享  李  扬

工作职责：负责基础教学部诊改工作的整体规划，制定实施方案和任务分解表；安排诊改阶段性工作，督促检查各工作组、部门的工作进度、工作质量，协调工作组、部门之间的工作关系，全面负责落实基础教学部诊改工作的有序运行；负责诊改相关文件的起草工作。

二、基础教学部诊改工作专项工作组

1.课程建设质量保证组

责任牵头人：张建军

协助人：喻春玲  甘晓春  李  享

成  员：张  雄   文康虎   董  军   陈振杰  

工作职责：负责细化分解课程质量组工作任务、落实责任；梳理现有相关标准、制度，补充完善课程标准、制度；负责填写基础教学部校内部质量保证体系自我诊改报告相关部分内容；负责起草基础教学部课程建设规划；负责课程质量保证体系建设工作，积极进行诊断和改进，全面提高教学质量。

2.教师队伍建设质量保证组

责任牵头人：雷兴辉

协助人：喻春玲  甘晓春  李  享

工作职责：负责补充完善教师管理层面的标准、制度；负责起草基础教学部“十三五”专业建设规划；负责修订各项管理制度。

3.数据平台建设组

责任牵头人：张建军

协助人：甘晓春  李  扬

工作职责：负责基础教学部状态数据平台数据采集工作，确保高效运转，为诊改工作提供强有力的支撑。

三、基础教学部诊改内容

1. 2018年3月底前：

（1）制定所属学科“十三五”课程建设规划；

（2）梳理完善所属学科课程建设目标和标准；

（3）制定相关精品课程建设规划。

2. 2018年3-6月：

（1）建立健全所属学科课程建设条件（经费、师资、实训条件）保障机制；

（2）加强所属学科内涵建设，建立课程教学资源库；

（3）制定教师团队发展标准等方面最低标准；

（4）修订各项管理制度，形成制度体系等重点工作。

3. 建立内部质量保证体系诊断与改进工作机制，形成内部常态化的所属学科诊改机制。

基础教学部

2017年12月31日