《关于召开诊改任务分解会的通知》
各有关部门、二级学院：
为落实2018年诊改工作主要任务，梳理制定相关规划，构建专业发展目标链、课程发展目标链及学生成长目标等，学院决定9月25日下午4点在819会议室召开诊改任务分解会。请诊改领导小组全体成员、诊改办全体工作人员、党政办、组织人事处、宣传统战部、教务科研处、财务处、总务后勤处、学生工作部、基础教学部、信息中心等部门负责人及各二级学院院长按时参加会议。
党政办公室
2018年9月19日
根据学院编制的《安康职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案》，2018年度我院诊改主要工作目标任务如下：
1.制定学校“十三五”发展规划（《安康职业技术学院追赶超越创建省级优秀高职院校实施方案（2017-2021）》2018年 3 月5 日印发）及子规划，包括质量保证规划、专业建设规划、课程建设规划、师资队伍建设规划、育人规划等。
2.完善目标、标准体系。梳理部门、专业、课程、教师、学生等工作目标、标准及考核监控制度。按照诊改框架，上下反复交流，确定诊改要点。
3.完善制度体系。梳理各部门工作职责，明确工作流程。设计具有逻辑联系的数据图表。
4.建设智能校园。整合各部门信息管理平台，统一身份认证；实现教育教学与现代信息技术的深度融合，提升学校教育教学运行管理信息化水平。
5.与第三方评价机构合作，开发人才培养工作状态数据管理系统平台，运用平台进行日常管理和教学质量过程监控。
6.健全常态化的信息反馈分析诊断与改进机制。制定数据平台信息采集责任、审核管控、数据分析的制度，完善人才培养工作过程中的数据状态分析、监控、预警、激励功能，构建质量螺旋改进机制。
学院诊改领导小组：
1.负责学院诊改工作的整体规划，制定实施方案和任务分解表；
2.厘清学院现有部门在纵向五系统（即决策指挥系统、质量生成系统、资源建设系统、支持服务系统、监督控制系统）的归属，明确部门职责，设计部门管控事项流程，完善学院制度体系，完善内控控机制。
（一）行政管理服务质量保证组（负责人：黄绪山）
1.编制学院总规划，确定建设任务年度实施表。
2.将总规划任务进行分解，完成学院的目标体系建设。
3.将年度目标任务（任务清单）层层分解落实。
4.对年度目标任务完成情况进行督查，发布学院年度质量报告。
（二）教师队伍建设质量保证组（负责人：禹强、张善军）
1.根据学院发展总规划，制定学院教师发展、成长规划。
2. 进一步完善师资队伍建设保障制度，逐步建立专兼职教师、教坛新秀、专业带头人、骨干教师、教学名师、技能大师等教师成长标准，完善教师教学能力、教科研能力和社会服务能力测评标准、考核机制、强化师德考核评价，引导全体教师加强学习和能力提升，提升教师队伍整体水平。
3、梳理各部门工作职责，制定岗位职责，明确工作任务，提升管理能力。
（三）专业与课程建设质量保证组（负责人：张善军）
1.根据学院发展总规划，制定学院专业、课程建设总规划，构建专业发展目标链和课程发展目标链。
2.进一步完善校企合作体制机制，建立专业优化与动态调整机制及专业常态化的诊断与改进机制。逐步完善专业人才培养与课程建设、教师、科研团队建设、实训基地建设等方面的诊改机制，使专业人才培养质量更加符合安康市区域经济和社会发展要求，更加符合学生全面发展要求，校企融合更加深入，专业服务社会能力不断提升，品牌专业（群）建设及辐射影响力不断增强。
（四）学生全面发展质量保证组（负责人：王建安）
1.根据学院发展总规划，制定学生全面成长发展规划
2.紧紧围绕“练一技之长、修一身厚德”的培养目标，制定学生全面成长培养方案、学生综合素质标准及相关工作制度，逐步完善教书育人、活动育人、服务育人、环境育人、管理育人等机制，促进学生综合素质、职业能力和创新创业能力不断提高，培养出职业道德高尚、职业素质优良、专业理论扎实、职业技能高、具备创新创业能力的高素质技术技能人才。
（五）后勤安全保障质量保证组（负责人：张成新、胡兴安）
1.根据学院发展总规划，树立“学生第一、教师优先”的理念，制定学院后勤服务、安全保障、经费保障规划。
2.编制学院后勤服务、经费保障、安全保障等工作目标、工作流程、工作成效的规范和标准，提升管理科学化规范化水平。
（六）宣传信息发布组（负责人：李少玲、陈勇）
1.根据学院发展总规划，制定学院智慧校园建设规划。
2.制定校园文化建设规划（突出质量文化），立足办学传统和现实定位，以社会主义核心价值观为引领，构建具有时代精神、职教特色和学院特点的校园文化，培育优良的校风、教风、学风，引导教师潜心教书育人，引导学生厚德强能，形成风清气正和向好向善的文化氛围。
（七）数据平台建设组（负责人：孟宪康、陈勇）
1.根据学院发展总规划，制定校内全覆盖、多功能质量信息化平台建设规划。
2.开展现代信息技术平台的软硬件资源建设与开发、质量管理工作运行资源建设，打造全覆盖、多功能质量信息化平台，为提升学校教学运行管理的信息化水平，及时掌握和分析人才培养工作状况和人才培养核心数据，为诊改工作提供重要保障。
（八）社会服务工作组（负责人：王波、汪勇）
1.根据学院发展总规划，制定分院社会服务发展规划。
2.制定工作标准、工作流程、工作成效评价，提升社会服务能力，。
（九）各二级学院、基础教学部（二级学院负责人、雷兴辉）
1.（1）建立健全专业建设条件（经费、师资、实验实训条件）保障机制；（2）确定1-2个专业，建立专业及课程教学资源库；（3）建立健全各专业实习实训基地教学管理制度、学生学习实习管理制度和安全管理制度；（4）制定学生学业发展标准、职业发展标准、个人发展标准、团队发展标准等方面最低标准；（5）修订各项管理制度，形成制度体系等重点工作
2.建立内部质量保证体系诊断与改进工作机制。建立“专业、课程、教师、学生”四个层面的内部常态化的专业诊改机制。
3.围绕省教育厅一流专业建设中期检查，对照核查专业团队、实验实训、在线课程等专业目标开展自查，改进提高专业办学水平。制定我院“一流专业”建设实施方案和“一流专业”建设标准。
三、任务落实时间：
各工作组和二级学院应于10月底前拿出相关规划和配套制度等材料，诊改领导小组、督查室将于10月底开始检查收集任务落实情况。
